Κινηματογράφος ΛΑΙΣ/Το καναρινί ποδήλατο

Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014 οι μαθητές των Γ΄ Δ΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν την προβολή της κινηματογραφικής ταινίας «Το καναρινί Ποδήλατο»

Λίγα λόγια για την ταινία:

Το «Καναρινί ποδήλατο» είναι γνωστή ταινία του Δημήτρη Σταύρακα. Προβλήθηκε και συζητήθηκε πολύ σε πολλά ελληνικά σχολεία. Αρκετά ρεαλιστική, απεικονίζει τυπικές εκφάνσεις ελληνικού σχολείου. Το «επεισόδιο» είναι πραγματικό.

Το σενάριο: Βρισκόμαστε σε ένα δημοτικό σχολείο, με έντονα τα χαρακτηριστικά της κοινωνικής του ταυτότητας: κοινωνική σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού, τυπικές παιδαγωγικές ενίσχυσης του ανταγωνισμού («η πρώτη θέση παίζεται»), της «αριστείας», των διακρίσεων, του ατομικισμού, κ.ά. Ένας νέος δάσκαλος έρχεται με μετάθεση στο σχολείο και του ανατίθεται η έκτη τάξη. Ο δάσκαλος πολύ γρήγορα εκδηλώνει τις παιδαγωγικές του ανησυχίες, τις ιδέες του και τους προβληματισμούς του, που, καταπώς φαίνεται, τους αντλεί από τις αρχές της Νέας Αγωγής.

Πολύ σύντομα εντοπίζει, τυχαία, στο τελευταίο θρανίο τον Λευτέρη (ο πατέρας του ταξιτζής), που δεν μπορεί (στην έκτη τάξη!) να διαβάσει, να γράψει και να κάνει αριθμητικές πράξεις. Παρουσιάζει τα συμπτώματα που η σχετική βιβλιογραφία αποδίδει στη «δυσλεξία» ή στις λεγόμενες «μαθησιακές δυσκολίες».

Πηγή: http://www.chiourea.gr/2013/07/blog-post_3.html

Οι μαθητές της Γ΄ και της ΣΤ΄ τάξης έγραψαν και ζωγράφισαν:

..Ήταν η πιο ωραία ταινία , συναισθηματική, ταινία που έχω δει?

Μου άρεσε εκεί   που το παιδί έδειξε το ποδήλατό του στο δάσκαλο και αυτός του έμαθε να γράφει ενώ δεν ήξερε.

Μου άρεσε που ο δάσκαλος με μεγάλη καλοσύνη βοηθούσε πολύ το Λευτέρη μέχρι που κατάφερε να γράφει και να διαβάζει. Δε μου άρεσε που οι μαθητές γέλαγαν μαζί του και τον κορόιδευαν!

Πιο πολύ μου άρεσε το τέλος της ταινίας, αλλά ο Διευθυντής ήταν πολύ σκληρός..

Ήταν πολύ ωραία η ταινία. Μπράβο στο Λευτέρη που έφτιαξε μόνο του αυτό το ωραίο ποδήλατο!!

Μου άρεσε ο χώρος του κινηματογράφου!!

Το καναρινί ποδήλατο ήταν μια πολύ ωραία ταινία που αναφερόταν σε ένα παιδί που είχε δυσλεξία, αλλά με τη βοήθεια και την αγάπη του δασκάλου κατάφερε να γίνει καλός μαθητής. Έμαθε όχι μόνο γραφή, ανάγνωση, αριθμητική, αλλά και πρότυπο για τους συμμαθητές του. Είμαι σίγουρη πως τώρα όλοι θα τον θέλουν για παρέα.